După doi ani de implementare, proiectul CUM SĂ RENUNŢI LA SOCIAL MEDIA, finanțat prin Erasmus+, a ajuns la final. Partenerii s-au întâlnit pe 19 ianuarie la Lecce, în Italia, pentru a marca incheierea cu succes a proiectului şi a discuta impactul şi rezultatele obţinute în aceste 24 de luni de lucru. Şedinţa a fost găzduită de CPIA Lecce și la ea au participat cei şapte parteneri, din 5 ţări diferite (Belgia, Finlanda, Italia. Romania şi Spania). După o scurtă introducere realizată de colegii de la CPIA, partenerii s-au concentrat pe conţinutul agendei de lucru: Rezumarea şi recapitularea lecţiilor învăţate, a bunelor practici dezvoltate şi a ideilor de utilizare şi în viitor a rezultatelor obţinute Conţinutul vademecumului OFFLINE, ultimul produs formal al proiectului, finalizat de parteneri înaintea inchiderii oficiale Vademecumul pentru o navigare redusă oferă un ghid detaliat pentru practici digitale atente şi oferă îndrumare pentru recalibrarea interacţiunilor personale în sfera digitală. Acest ghid este împărţit în mai multe secţiuni, fiecare adresându-se unui alt aspect al interacţiunilor online, cu scopul de a contrabalansa efectele negative ale timpului petrecut online în mod excesiv şi pentru a promova un stil de viață atent şi echilibrat în domeniul digital. Vademecumul este disponibil online, în mai multe limbi, iar utilizatorii îl pot accesa şi descărca gratuit de pe website-ul proiectului. Secţiunile vademecumului sunt: Înţelegerea conceptului de navigare redusă: navigarea redusă constă într-o abordare a reţelelor sociale şi a digitalului care ajută oamenii să descopere cum şi cât să interacţioneze în mediul virtual în aşa fel încât să le permită să se reconecteze cu ceea ce contează şi cu cine contează. Utilizarea atentă a reţelelor sociale: nu mai este nici un secret că reţelele sociale au schimbat radical societatea. De la felul în care ne gestionăm afacerile, până la cum interacţionăm şi socializăm, reţelele sociale au definit o nouă paradigmă a „para-relaţiilor”, care estompează  contururile realităţii aşa cum o ştiam noi. Practica detoxifierii digitale: detoxifierea digitală implică eliminarea expunerii excesive la mediul digital ca mijloc de informare, şi în mai mare măsură, ca mediu de petrecere a timpului liber. În alte cuvinte, este vorba despre distanţarea de supraîncărcarea digitală cu care avem de-a face  zilnic, acordându-ne mai mult timp departe de ecranele dispozitivelor. Pericolele existente pe reţelele sociale: oamenii de azi postează fotografii, mesaje, comentarii, tweet-uri şi retweet-uri şi petrec ore întregi interacţionând pe reţelele sociale în loc să o facă la nivel personal. Odată cu  răspândirea acestor rețele, dependenţa a devenit o problemă din ce în ce mai mare în rândul tinerilor, dar şi în cadrul altor grupe de vârstă  Stabilirea scopurilor în utilizarea reţelelor sociale: aceste reţele sunt gândite să îţi acapareze atenţia şi să te ţină în aplicaţie cât mai mult timp  posibil. Pentru asta ele exploatează lipsa unui scop precis atunci când le accesăm: adesea noi dorim doar să ne umplem timpul între o activitate şi alta. Asta ne face o pradă sigură pentru conţinutul inutil, dacă nu chiar periculos pentru echilibrul şi dispoziţia noastră. Echilibrarea vieţii online şi offline: lumea de azi presupune folosirea unei multitudini de dispozitive digitale, iar mediul online devine indispensabil în vieţile noastre. Trebuie să ştim cum să utilizăm tehnologia pentru a ne dezvolta comunităţile si a ne îmbunătăţi viaţa(atât fizic / offline cât şi digital / online). Aşa cum o dietă echilibrată contribuie la sănătatea fizică, la fel trebuie creată o armonie și între lumea reală şi cea digitală, între activităţile fizice/offline şi cele digitale/online, întrucât moderaţia şi echilibrul stau la baza productivităţii şi a sănătăţii. Tehnici de management al timpului pentru activităţile online: deşi este cert că internetul a schimbat în bine  modalitatea şi uşurinţa cu care oamenii lucrează, procesează informaţiile şi acumulează cunoştinţe noi, expunerea la timp prelungit în faţa ecranelor vine la pachet şi cu efectele negative. Cea mai la îndemână măsură pe care o avem împotriva acestora este reconsiderarea judicioasă a duratei şi a calităţii timpului pe care decidem să îl petrecem in faţa dispozitivelor digitale. Navigarea în marea de informaţii: apariţia World Wide Web a uşurat exponenţial modul în care noi colectăm şi procesăm informaţii. Cunoaşterea nu a fost nicicând mai accesibilă ca acum, iar cu toate oportunităţile şi resursele disponibile, de orice ar fi nevoie, se poate găsi la câteva click-uri distanţă. Şi totuşi, această abundenţă conduce la provocarea de a face față la „prea multă informație”: o supraîncărcare de surse și date care fac dificil procesul de selecție și procesare a informațiilor de care avem nevoie in mod real.   Îndreptarea către activități offline: angajarea în activități offline devine esențială pentru echilibrul nostru mental, emoțional și fizic. În această secțiune se va sublinia importanța cultivării hobby-urilor offline, a interacțiunilor sociale față-n față și a prioritizării grijii de sine. De asemenea, se pune la dispoziție o listă de idei de activități offline, care să ajute la gasirea unui stil de viață mai echilibrat și mai satisfăcător. Evaluarea obiceiurilor tale curente: Autoevaluarea în utilizarea responsabilă a rețelelor sociale și a internetului este un pas important în menținerea unei prezențe sănătoase în mediul digital. În acest capitol se elaborează pașii în evaluarea  propriului comportament online și cum se pot stabili obiective clare pentru utilizarea internetului. Tot aici se poate găsi un chestionar pentru analizarea obiceiurilor online. Vademecumul pentru o navigare redusă  vine ca o însumare a  rezultatelor obținute de parteneri pe întreaga durata de implementare. Concluziile proiectului OFFLINE sunt gândite și proiectate să ofere suport și să ”învețe” oamenii cum să: reducă timpul petrecut pe rețelele sociale prin promovarea unei utilizări mai productive a media; dezvoltarea în rândul adulților a aptitudinilor și culturii informării corecte prin exemple de publicații digitale de încredere și surse acreditate. Vademecumul și toate celelalte secțiuni ale proiectului sunt disponibile pe platforma:  www.offlineproject.eu

---

Aflaţi mai mult

Întâlnirea transnaţională de la Helsinki şi dezvoltarea vademecumului pentru o navigare redusă. 
Organizaţiile partenere s-au întâlnit în Helsinki pentru a se pune la curent reciproc cu progresele făcute în cadrul proiectului şi pentru a se pregăti pentru lansarea noului vademecum pentru o navigare redusă  Pe 23 octombrie s-a ţinut la Helsinki a treia întâlnire transnaţională a partenerilor din proiectul “Offline – Cum să te desparţi de reţele sociale”. Şedinţa a fost găzduită de data asta de organizaţia finlandeză “Învăţare pentru integrare” şi a fost coordonată de Marja-Lisa Helenius.  The respective Respectivii parteneri de proiect au putut astfel discuta direct despre progresul şi mai ales despre ultimele rezultate ale proiectului, în speţă  Vademecumul pentru o navigare redusă  Vademecumul pentru o navigare redusă se vrea a fi un manual pentru detoxifierea graduală de reţelele sociale şi are ca scop să-i ajute pe oameni  să-şi limiteze şi să-şi reducă timpul petrecut pe reţelele sociale.  De fapt, în ultimele săptămâni, după ce s-a convenit asupra structurii de ansamblu şi a diferitelor secţiuni tematice ale acestui ultim produs intelectual, toţi partenerii au lucrat  la dezvoltarea capitolelor alocate lor.  În consecinţă această întâlnire a fost de mare importanţă pentru a analiza toate contribuţiile şi a începe o sistematizare a lor pentru a obţine varianta finală până la sfârşitul lui noiembrie şi care va fi încărcată pe platforma OER în decembrie 2023. Dar întâlnirea nu a fost numai despre acest proiect! Partenerii au schimbat opinii şi idei pentru viitoare colaborări, au avut parte de pauze reconfortante şi plimbări spre atracţiile oraşului Helsinki   Până la următoarea întâlnire, vă invităm să descoperiţi cursurile oferite de proiectul Offline, disponibile în secţiunea INSTRUIRE de pe platformă.
 

---

Aflaţi mai mult

Pe 18 noiembrie 2022, partenerii OFF-LINE s-au întâlnit la sediul din Bruxelles al  IHF pentru a sistematiza  progresele făcute, concluziile şi ideile rezultate din analiza nevoilor, precum şi domeniile de intruire destinate sprijinirii persoanelor adulte în a avea o relaţie mai bună şi mai sănătoasă cu tehnologiile digitale şi conţinutul disponibil online. Întâlnirea din cadrul proiectului transnaţional a fost programată la mijlocul perioadei de implementare şi în conjuncţie cu încheierea unei etape esenţiale, reprezentată de consolidarea a unui instrument de autoevaluare (IAE) ce măsoară  atitudinea publicului ţintă în ceea ce priveşte navigarea adecvată prin conţinuturi de tip cultural, informaţional sau ştiinţific (disponibil la https://www.offlineproject.eu/sat_ro.php?lang=RO  , un registru digital de reviste online, surse culturale şi agenţii de presă, ca punct de plecare în căutarea şi filtrarea informaţiilor referitoare la ştiinţă, cultură, stare de bine, divertisment etc. (https://www.offlineproject.eu/repositories_ro.php?lang=RO) şi o selecţie de studii de caz relevante pentru prevenirea fenomenului de fake news, promovarea alfabetizării digitale, a culturii digitale şi a unei atitudini pozitive în ceea ce priveşte educaţia referitoare la media digitală (https://www.offlineproject.eu/case_studies_ro.php?lang=RO). Toate acestea le-au conferit partenerilor oportuniteatea de a discuta în cadrul întâlnirii despre domeniile de instruire care trebuie abordate de agenda OFF-LINE, inclusiv subiecte punctuale de training şi o listă de obiective vizate de această instruire. Din analiză au rezultat 10 cursuri de instruire: Crearea de conţinut digital: un ghid practic Cultură şi divertisment în era digitală Protejarea  mediului Prevenirea şi recunoaşterea ştirilor false Utilizarea creativă a tehnologiilor digitale Educaţia media Protejarea  sănătăţii şi a stării de bine în mediul digital şi noţiuni despre cyberbullying (hărţuire cibernetică) Navigarea, căutarea şi filtrarea informaţiilor şi a conţinutului digital Angajarea de atitudini cetăţeneşti prin tehnologiile digitale Evaluarea datelor, informaţiilor şi a conţinutului digital În etapele ulterioare ale implementării proiectului, curriculum-ul va fi distribuit internaţional către o serie de reprezentanţi ai publicului ţintă şi către alte persoane interesate (atât beneficiari ai instruirilor, cât şi alţi profesionişti din domeniul educaţional destinat adulţilor, al alfabetizării media şi digitale etc.). În cadrul proiectului a fost discutat şi s-a acceptat  de către parteneri un plan comun de a lansa versiunea pilot a programelor de instruire.   Întregul pachet educaţional este disponibil cu acces deschis, în mai multe limbi, în secţiunea de pe platforma proiectului:  https://www.offlineproject.eu/training_ro.php?lang=RO Partenerii de proiect se vor mai întâlni încă o dată în toamna lui 2023 la Helsinki, pentru a trece în revistă şi a evalua progresele şi rezultatele intermediare, a contura forma finală a vademecumului - rezultatul scontat al proiectului, transpus într-un manual succint pentru utilizarea mai adecvată a resurselor media disponibile online - şi pentru a facilita obţinerea concluziilor. Pentru mai multe detalii despre proiectul OFF-LINE şi pentru a deveni cursant, consultaţi: www.offlineproject.eu

---

Aflaţi mai mult