Tietojen ja digitaalisen sisällön arviointi DigCompissaTiedot, taidot ja asenteet
Napsauta lukeaksesi
Tietojen ja digitaalisen sisällön arvioinnin perusasiatTietojen ja digitaalisen sisällön arvioinnin perusasiat
Napsauta lukeaksesi
Laadukkaan sisällön arvioinnin kultaiset säännöt
Napsauta lukeaksesi
Digitaalisen sisällön arvioinnin menetelmät ja loogiset vaiheet:
Napsauta lukeaksesi
Neljä erilaista ehdotettua menetelmää digitaalisen datan ja sisällön arvioimiseksi
Napsauta lukeaksesi 5 M:n menetelmä5 M:n menetelmä
Napsauta lukeaksesi Jokaisen resurssin, artikkelin, sisällön, johon saatat päätyä, yritä tunnistaa ja paikantaa:
Ensimmäinen "M": Mikä/Kuka
Napsauta lukeaksesi
Toinen "M": Mikä
Napsauta lukeaksesi
Kolmas "M": Missä
Napsauta lukeaksesi
Neljäs "M": Miksi
Napsauta lukeaksesi
Viides "M": Milloin
Napsauta lukeaksesi
SIFT-lähestymistapaSIFT-menetelmä: Stop (Pysähdy), Investigate (Tutki), Find (Etsi), Trace (Jäljitä)
Napsauta lukeaksesi Tämä yksinkertainen lähestymistapa edellyttää sisällön harkittua analysointia monivaiheisen lähestymistavan avulla. Pysähdy
Napsauta lukeaksesi
Tutki
Napsauta lukeaksesi
Etsi
Napsauta lukeaksesi
Jäljitä
Napsauta lukeaksesi
CRAAP-testiCRAAP-testi
Napsauta lukeaksesi CRAAP-testi on kahteen edelliseen verrattuna hieman edistyneempi lähestymistapa, ja se sisältää joukon ohjaavia kysymyksiä, joiden avulla käyttäjät voivat arvioida käytettävissä olevia tietoja. Ajantasaisuus
Napsauta lukeaksesi
Merkitys
Napsauta lukeaksesi
Auktoriteetti
Napsauta lukeaksesi
Tarkkuus
Napsauta lukeaksesi
Käyttötarkoitus
Napsauta lukeaksesi
RADCAB-menetelmäRADCAB: Sinä tiedon arvioinnin välineenä
Napsauta lukeaksesi RADCAB-testi on peräisin menetelmästä, jota tutkijat yleensä käyttävät testatakseen ja arvioidakseen, kuinka "hyvä" tieto on tarkoitukseensa.
R=Relevanssi (Relevance)
Napsauta lukeaksesi
A=Soveltuvuus (Appropriateness)
Napsauta lukeaksesi
D=Tarkkuus (Details)
Napsauta lukeaksesi
C=Ajantasaisuus (Currency)
Napsauta lukeaksesi
Digitaalisen kulttuurin osaaminen 1.2
Napsauta lukeaksesi
YhteenvetoYhteenveto
Napsauta lukeaksesi
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Avainsanat
Uskottavuus, merkityksellisyys, tarkkuus, täydellisyys, kriittinen ajattelu.
Tavoitteet:
⮚ Perehtyä digitaalisen tiedon ja sisällön arvioinnin käytännön menetelmiin ja niiden toteuttamiseen tarvittavaan tietotaitoon...
⮚ Tutustut tietojen, informaation ja digitaalisen sisällön arvioinnin perusasioihin... ja hankit tämän osaamisen perusteet.
Oppimistulokset:
⮚ Arvioit ja vertailet digitaalisen sisällön, tietojen ja informaation lähteen luotettavuutta kriittisesti.
⮚ Tutkit, tulkitset ja arvioit digitaalista sisältöä, tietoa ja dataa kriittisesti.
Pätevyysalueet:
- Tieto- ja informaatiolukutaito
Viestintä ja yhteistyö: Vuorovaikutus digitaaliteknologian kanssa viihteen ja kulttuurin alalla
- Digitaalisen sisällön luominen
- Turvallisuus
- Ongelmanratkaisu
Käytännön neuvoja:
1. Ole tietoinen väärän tiedon eri tyypeistä, mukaan lukien väärä tieto ja disinformaatio (väärää/epätasapuolista tietoa, jota levitetään pahantahtoisesti).
2. Opi erottamaan aito ja puolueellinen sisältö toisistaan suodattamalla ja arvioimalla kriittisesti lähteitä ja viitteitä sekä tunnistamaan mahdolliset puolueellisuuden lähteet, mukaan lukien kirjoittajat, tietojen alkuperä ja lähteiden lainaamat lähteet sekä poliittisten ja kaupallisten viestien sisällyttäminen.
3. Käytä vakiomenetelmiä, kuten 5W-, SIFT-, CRAAP- tai RADCAB-menetelmiä, arvioidaksesi digitaalisen sisällön tarkkuutta, relevanttiutta ja luotettavuutta, ja tarkista, onko syötteissä näitä ominaisuuksia, kuten kirjoittaja, julkaisupäivä, lähde, ulkoiset linkit kaksinkertaista tarkistusta varten ja maksullinen/maksuton sisältö.
4. Sovella kriittistä ja luovaa ajattelua digitaalisen sisällön uskottavuuden, laillisuuden ja objektiivisuuden analysoimiseksi ja tarvittaessa faktojen tarkistamiseksi.
5. Pohdi verkkokäyttäytymisen mahdollisia vaikutuksia ja mahdollisen käyttäytymisen lopputulosta ja säilytä puolueeton ja kolmannen persoonan näkökulma. Käytä prosessia, jossa noudatetaan selailun, kartoituksen ja arvioinnin perusvaiheita, löytääksesi laadukasta sisältöä World Wide Webistä.
-
Koulutusmateriaalit aiheesta
-
Browsing, searching and filtering information & digital content
-
Digital content creation: a practical guide
-
Interland: avventure digitali. In viaggio col nonno alla scoperta del Web [Interland: digital adventures. Travelling with Granpa at the discorvery of the World Wide Web] A sub-product of the Google’ initiative: “Vivi Internet, al meglio!” [experience the internet, at its best]
Tietojen ja digitaalisen sisällön arviointi DigCompissa
Napsauta lukeaksesi 
































